فایل طرح درس قران هفتم سوره رعد و ابراهیم بین تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
در این مورد هم
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی
هدف کلّّی درس :
الف) در حوزه شناخت: آشنایی با آیه۳۴ سوره رعد و آیات ۱ تا ۵ سوره ابراهیم (ع) ، معنای کلمات و عبارات قرانی
ب)در حوزه باور و گرایش: تشویق دانش آموزان به بهتر خواندن و لذت بردن از قرائت آیات قرآن و ایمان به کتاب آسمانی و هدایتگری قرآن
در حوزه عمل و رفتار: تقویت مهارت روخوانی و روانخوانی قرآن و ترجمه کلمات و آیات قرآنی
طرح درس ملی آموزش قران پایه هفتم,طرح درس روزانه آموزش قران پایه هفتم,طرح درس قرآن روزانه پایه هفتم,دانلود طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی قرآن هفتم,طرح درس روزانه قران پایه هفتم,طرح درس روزانه قرآن هفتم word
فایل طرح درس قران هفتم سوره ابراهیم بین تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
در این مورد هم
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی
اهداف کلی:
اهداف :
الف) در حوزه شناخت: آشنایی با خواندن و ترجمه عبارات قرانی و آشنایی با نام این سوره
ب) در حوزه باور و گرایش : تشویق بهتر خواندن و لذت از آیات قرآن و همچنین معنی
ج) در حوزه عمل و رفتار : بیان اهمیت تلفظ صحیح حروف و زیبا تلاوت کردن قرآن
طرح درس ملی آموزش قران پایه هفتم,طرح درس روزانه آموزش قران پایه هفتم,طرح درس قرآن روزانه پایه هفتم,دانلود طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی قرآن هفتم,طرح درس روزانه قران پایه هفتم,طرح درس روزانه قرآن هفتم word
فایل طرح درس تلفیقی قرآن هشتم سوره شعرا بین تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
در این مورد هم
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی
اهداف کلی:
اهداف :
الف) در حوزه شناخت: آشنایی با خواندن و ترجمه عبارات قرانی و آشنایی با نام این سوره
ب) در حوزه باور و گرایش : تشویق بهتر خواندن و لذت از آیات قرآن و همچنین معنی
ج) در حوزه عمل و رفتار : بیان اهمیت تلفظ صحیح حروف و زیبا تلاوت کردن قرآن
طرح درس ملی آموزش قران پایه نهم,طرح درس روزانه آموزش قران پایه نهم,طرح درس قرآن روزانه پایه نهم,دانلود طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی قرآن نهم,طرح درس روزانه قران پایه نهم,طرح درس روزانه قرآن نهم word
فایل طرح درس ملی قرآن هشتم سوره شعرا بین تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
در این مورد هم
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی
اهداف کلی:
اهداف :
۱.آیات سوره شعرا
۲. یاد آوری و تمرین تلفظ دو حرف ح» و ع»
۳. آموزش مفاهیم
۴. آموزش دو نکته درباره فعل جملاتی که با اِنَّ » شروع می شوند
۵.انس با قرآن در خانه
الف) در حوزه شناخت: آشنایی با خواندن و ترجمه عبارات قرانی و آشنایی با نام این سوره
ب) در حوزه باور و گرایش : تشویق بهتر خواندن و لذت از آیات قرآن و همچنین معنی
ج) در حوزه عمل و رفتار : بیان اهمیت تلفظ صحیح حروف و زیبا تلاوت کردن قرآن
طرح درس ملی آموزش قران پایه نهم,طرح درس روزانه آموزش قران پایه نهم,طرح درس قرآن روزانه پایه نهم,دانلود طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی قرآن نهم,طرح درس روزانه قران پایه نهم,طرح درس روزانه قرآن نهم word
فایل طرح درس قران نهم سوره شوری و زخرف بین تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
در این مورد هم
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی
اهداف کلی:
هدف کلّی درس :
الف ) در حوزه شناخت : آشنایی با آیات ۲۵ و ۳۵ سوره شوری و آیات ۱ تا ۰۱ سوره زخرُفُ، معنای کلمات و عبارات قرآنی .
ب) در حوزه باور و گرایش: تشویق دانش آموزان به بهتر خواندن و لذت بردن از قرائت آیات قرآن و ایمان به کتاب آسمانی و هدایتگری قرآن.(آیه ۲۵ سوره زخرُف ) ج) در حوزه عمل و رفتار : تقویت مهارت روخوانی و روانخوانی قرآن و ترجمه کلمات و آیات قرآنی و احترام به پدر و مادر
طرح درس ملی آموزش قران پایه نهم,طرح درس روزانه آموزش قران پایه نهم,طرح درس قرآن روزانه پایه نهم,دانلود طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی قرآن نهم,طرح درس روزانه قران پایه نهم,طرح درس روزانه قرآن نهم word
فایل طرح درس ملی قرآن نهم سوره زخرف بین تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
در این مورد هم
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی
طرح درس ملی آموزش قران پایه نهم,طرح درس روزانه آموزش قران پایه نهم,طرح درس قرآن روزانه پایه نهم,دانلود طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی قرآن نهم,طرح درس روزانه قران پایه نهم,طرح درس روزانه قرآن نهم word
فایل طرح درس همدلی و همراهی پیامهای آسمان نهم بین تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
در این مورد هم
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی
اهداف
ماده درسی : پیام های آسمان پایه : نهم عنوان درس : همدلی و همراهی تهیه کننده :
مدت : ۵۰ دقیقه طراحی آموزشی بر اساس موقعیت محور
راهبرد موضوعی اصلی : اخلاق همدلی و همراهی
هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با صفات – اخلاق خوب و بد ، انتخاب بهترین دوست – تعیین حدود و وظایف دوستی
اهداف آموزشی : شناخت اخلاق خوب و بد و شناخت بهترین دوست و انتخاب آن با توجه به معیار هایی که در کتاب آمده و شناخت حدود و وظایف دوستی و مطالعه آیات قرآن و سخنان ائمه در مورد همدلی و همراهی
دانلود طرح درس ملی پیام های آسمانی پایه نهم,دانلود رایگان طرح درس پیام های آسمانی
فایل طرح درس پیامهای آسمان نهم درس همدلی و همراهی بین تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
در این مورد هم
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی
طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی و طبقه بندی جدید بلوم
هدف کلی جلسه: آشنایی با معیارهای دوستی و تلاش برای انتخاب دوست
اهداف مرحله ای
دانلود طرح درس ملی پیام های آسمانی پایه نهم,دانلود رایگان طرح درس پیام های آسمانی پایه نهم,طرح درس روزانه پیام های آسمان نهم,نمونه طرح درس از پیام های آسمانی پایه نهم,نمونه طرح درس روزانه پیام های آسمانی پایه نهم,طرح درس ملی پیام اسمانی نهم,
فایل طرح درس قران نهم سوره واقعه بین تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
در این مورد هم
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی
طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی
هدف کلی جلسه: آشنایی با صفحات ۵۰ تا ۵۴، آشنایی با تلفظ دو حرف غ ، ق” ، آشنایی با معنای کلمات، ترکیب ها و عبارات قرآنی درس
رئوس
مطالب
۱.کلمات جدید
۲.تفاوت تلفظ حرف غ و ق
اهداف جزیی
منظور معلم از فرایند یاد دهی و یاد گیری عبارت ازاین است که دانش آموزان:
۱. آشنایی با معنای برخی کلمات پرکاربرد قرآن کریم
۲. قرائت روان آیات درس
۳. عبارات و آیات ساده قرآن کریم را معنا کند تا در وقف به او کمک کند
۴. آشنایی با یک پیام قرآنی جدید
۵. آشنایی با داستان حضرت موسی (ع)
,طرح درس قران ,طرح درس قرآن روزانه,طرح درس قران ورد,طرح درس قرآن ,طرح درس قرآن سالانه,طرح درس ملی قران هفتم,طرح درس قرآن پایه هفتم,طرح درس قران هشتم نهم, طرح درس
فایل طرح درس قران هشتم سوره قصص بین تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
در این مورد هم
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی
طرح درس روزانه بر اساس طرح ملی
هدف کلی جلسه: آشنایی با صفحات ۵۰ تا ۵۴، آشنایی با تلفظ دو حرف غ ، ق” ، آشنایی با معنای کلمات، ترکیب ها و عبارات قرآنی درس
رئوس
مطالب
۱.کلمات جدید
۲.تفاوت تلفظ حرف غ و ق
اهداف جزیی
منظور معلم از فرایند یاد دهی و یاد گیری عبارت ازاین است که دانش آموزان:
۱. آشنایی با معنای برخی کلمات پرکاربرد قرآن کریم
۲. قرائت روان آیات درس
۳. عبارات و آیات ساده قرآن کریم را معنا کند تا در وقف به او کمک کند
۴. آشنایی با یک پیام قرآنی جدید
۵. آشنایی با داستان حضرت موسی (ع)
,طرح درس قران ,طرح درس قرآن روزانه,طرح درس قران ورد,طرح درس قرآن ,طرح درس قرآن سالانه,طرح درس ملی قران هفتم,طرح درس قرآن پایه هفتم,طرح درس قران هشتم نهم, طرح درس
فایل دانلود طرح سالانه عربی اول متوسطه تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
در این مورد هم
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
اول
مرور قواعد عربی راهنمائی ۱
یارب… * شیوه ترجمه متون دروس
*یادآوری فعل ونشانه های آن
* یادآوری فعل ماضی ومضارع
* یادآوری ساختار فعل امر مخاطب
* یادآوری ضمایر مرفوعی
مرور قواعد عربی راهنمائی ۱
یارب…
*یادآوری اسم ونشانه های آن
*یاد آوری مثنی /جمع سالم/جمع تکسیر
*یادآوری حروف جر
*
*پرسش کلاسی
*ترجمه درس۱ به کمک دانش آ موزان
سوم
مرور قواعد عربی راهنمائی
یارب…
*یاد آوری جمله اسمیه وفعلیه وجارومجرور
*یاد آوری وزن کلمات
*پرسش کلاسی
فایل دانلود طرح سالانه عربی اول متوسطه تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
در این مورد هم
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
اول
مرور قواعد عربی راهنمائی ۱
یارب… * شیوه ترجمه متون دروس
*یادآوری فعل ونشانه های آن
* یادآوری فعل ماضی ومضارع
* یادآوری ساختار فعل امر مخاطب
* یادآوری ضمایر مرفوعی
مرور قواعد عربی راهنمائی ۱
یارب…
*یادآوری اسم ونشانه های آن
*یاد آوری مثنی /جمع سالم/جمع تکسیر
*یادآوری حروف جر
*
*پرسش کلاسی
*ترجمه درس۱ به کمک دانش آ موزان
سوم
مرور قواعد عربی راهنمائی
یارب…
*یاد آوری جمله اسمیه وفعلیه وجارومجرور
*یاد آوری وزن کلمات
*پرسش کلاسی
برنامه ویژه مدرسه نمونه طرح برنامه ویژه مدرسه که طی بخشنامهای به مدیران مدارس ابلاغ شده است.
این فرصت را به مدارس میدهد. تا دو ساعت در هفته را به توسعه مهارتهای لازم در ساحتهای ششگانه مانند :
مهارتهای هنری، فناوری، زیباییشناختی، دستورزی و غیره به دلخواه و بنا به تشخیص شورای راهبری مدرسه اختصاص دهند.
مدیران مدارس اختیار دارند به کمک معلمان و انجمن اولیای مدرسه این فرصت را غنیمت شمرند
و در قالب برنامههای اختیاری و غیرتجویزی اجرای برنامه درسی مدرسهای» را تمرین کنند.
[caption id="attachment_53660" align="aligncenter" width="300"]برنامه ویژه مدرسه یا بوم، بهصورت آزمایشی در دستور کار مدارس داوطلب در دوره ابتدایی و دوره اول متوسطه قرار گرفته است.
مدارسی که امسال به اجرای این برنامه همت گماشتهاند:
لازم است محتوای فعالیتهایی را که انجام دادهاند و نیز فرایند اجرای آنها را ارزشیابی کنند.
و حفرههای پنهان و نقاط قوت و ضعف آن را شناسایی کنند؛
به کمک نقاط قوت، ضعفها را برطرف سازند و برای سال آتی با توان بیشتری به اجرای آن بپردازند.
آن دسته از مدارس که در سال جاری به اجرای این برنامه اقدام نکرده یا از آن بیاطلاعاند .
(حتی مدارس دورههای دیگر تحصیلی بهویژه دوره دوم متوسطه)
دستورالعمل اجرای آن را دریافت و دقیقاً مطالعه کنند و مدرسه را برای اجرای آن در سال تحصیلی 99 ـ 98 آماده سازند.
این فرصت را به مدارس میدهد. تا دو ساعت در هفته را به توسعه مهارتهای لازم در ساحتهای ششگانه مانند :
مهارتهای هنری، فناوری، زیباییشناختی، دستورزی و غیره به دلخواه و بنا به تشخیص شورای راهبری مدرسه اختصاص دهند.
مدیران مدارس اختیار دارند به کمک معلمان و انجمن اولیای مدرسه این فرصت را غنیمت شمرند
و در قالب برنامههای اختیاری و غیرتجویزی اجرای برنامه درسی مدرسهای» را تمرین کنند.
برنامه ویژه مدرسه(نمونه پوستر-کتابچه راهنما-نمونه برنامه ها)
مدارسی که امسال به اجرای این برنامه همت گماشتهاند:
لازم است محتوای فعالیتهایی را که انجام دادهاند و نیز فرایند اجرای آنها را ارزشیابی کنند.
و حفرههای پنهان و نقاط قوت و ضعف آن را شناسایی کنند؛
به کمک نقاط قوت، ضعفها را برطرف سازند و برای سال آتی با توان بیشتری به اجرای آن بپردازند.
آن دسته از مدارس که در سال جاری به اجرای این برنامه اقدام نکرده یا از آن بیاطلاعاند .
(حتی مدارس دورههای دیگر تحصیلی بهویژه دوره دوم متوسطه)
دستورالعمل اجرای آن را دریافت و دقیقاً مطالعه کنند و مدرسه را برای اجرای آن در سال تحصیلی 99 ـ 98 آماده سازند.
اولی خاستگاه علمی است؛ یعنی در نظام دانش رشته برنامهریزی درسی، جزو بدیهیات این رشته است که برنامه درسی دارای سه سطح است: برنامه درسی ملی، برنامه درسی استانی و برنامه درسی سطح مدرسهای.
بوم در سطح مدرسه قرار میگیرد؛ ما عمده کتابهای درسی کشورمان در سطح برنامه ملی است، کتابهای استان شناسی در سطح برنامه استانی و بوم»، سطح عملیاتی نشدهای بود که اینک دارد محقق میشود. پس اولین خاستگاه برنامه ویژه مدرسه، خاستگاه علمی است که دانش برنامه درسی به ما حکم میکند که سطح باید در برنامه شما وجود داشته باشد.
خواستگاه دوم، بحث نیاز اجتماعی است؛ جامعه و اجتماع از آموزش و پرورش و از مدرسه، یک کارکردهایی را طلب میکند که خیلیهایش مربوط به پیوند یک مدرسه با بافت محیطی خود است؛ به عبارت دیگر این شعار سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مدرسه در خدمت محله و محله در خدمت مدرسه» در چنین بستری امکان تحقق پیدا میکند.
سومین خاستگاه بوم، مبانی قانونی است؛ در اسناد تحولی ما براساس توجه به خاستگاه اول و دوم، در بند 5 -5 سند تحول بنیادین، در بند 2 -13 برنامه درسی ملی، در تهای ابلاغی، در بسیاری از بخش های مبانی نظری تحول بنیادین به این موضوع تأکید کردند که شما باید بخشی از برنامه درسی را در اختیار مدرسه بگذارید.
ی برنامه ریزی درسی
1 .مسائل مربوط به برداشت های محدودیت و نادرست از برنامه درسی سطح مدرسه 2 .مسائل مربوط به فرهنگ معلمی و مدرسه 3 .مسائل مربوط به مهارت های مذاکره و تصمیمگیری 4 .محدودیتهای مربوط به زمان، بودجه و .
کمیت برنامه درسی سطح مدرسه
1 .ربط 2 .همخوانی3 .اثر بخشی4 .عملی بودن
جداول تکمیل شده ی کامل شرح محتوا،منطق برنامه،اهداف برنامه،محتوای برنامه یا شرح فعالیت ها،موضوعات پشتیبان در برنامه درسی تجویزی،حجم زمانی و چگونگی زمان بندی اجرا،گروه مخاطبین و نحوه ی انتخاب، اندازه گروه،فرصت های یادگیری،شرح اجرا،فضا و منابع،امکانات ابزار ها و زمنینه فعالی و شرایط و امکانات مورد نیاز،مجری و ارائه کننده برنامه بوم،عملکرد مورد انتظار پس از اجرای برنامه و محوه ی ارزشیابی به صورت word قابل ویرایش شامل موارد زیر موارد درحال بروز رسانی و اضافه شدن میباشد. حتی در صورتی که این فایل را امروز خرید کنید اپدیت فایل و محتوا های اضافه شده برای شما ارسال میشود. |
درباره این سایت